还能看社区热点：

还能支持直接搜索，很优秀了！

总之如果你是运营或者内容创作者，一定记得每天看看！

至少我是每天都会看，哈哈！上面能发现很多有趣的事情！

看到这里的朋友，估计都是爱学习的人，所以千万不要忘记领取我整理好的这些网站导航。

点击我的头像，进入主页，点击私信，回复关键词【新世界】即可获取~

好了，今天的分享就到这里了，大家还有什么想要的网站，可以在评论区留言哦~

4、如何提高教学水平？

如何提高教学水平？

本人是一名初中地理老师，关于这个问题就自己的看法谈谈：

首先，要承认优秀的人的水平，逆向研发进行学习别人为何如此优秀，不要一味地闭门造车，就如同我自己一样。进入头条后才发现大神如云。俯下身子善于学习不耻下问。把自己当作是一个大白。

其次，学习的过程中取长补短，最好能为我所用，学习的最终结果是提高自己教学水平，形成自己独特的教学水平。并且认真观看自己的视频讲解课，修改不足，完善课程。

再次，从学生的实际情况而定教学，每个地方由于地域差异经济差异学生的基础不一样，从学生自身的思想去看待学习，也就是把老师变成一个学生，然后研究理解方向。寻找解决问题的办法，找到教学突破口让更多的人能够掌握知识。

我最后，通过以上的前期准备就开始制作自己的课堂教学，拥有强大课本独立分解能力，整体知识体系的完成。反复看自己的教学视频，并且更新更好的教学方法。最终打造适合学生最容易学会的教学，那么自己的教学水平也就自然而然的提高了。

我是今日头条阿甘老师，专业一线教师。主要突击中考地理化学满分直播课、录像课、核心专栏课的教育领域创作者。并且自己同时改编了初中地理全部内容的分解完毕，让学生更快的高效学习法。

5、敢问是选浙江传媒学院好还是普通一本综合院校好？

首先跟你明确个问题：你是想学新媒体专业，为什么不在开设此专业的学校里面选，而要在浙江传媒学院和其他本科之间选，在网上找了一个大概的排名，浙江传媒学院排名中下，

首先先跟你介绍下新媒体专业：

网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动，顺应数字信息时代发展所需，顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。该专业是对2011年开始招生的新媒体与信息网络专业进一步发展。

2012年教育部开始组织该专业申报工作。2013年首次批复28所高校招生，2014年批复20所高校招生，2015年批复29所高校招生，2016年批复47所高校招生，2017年批复36所高校招生，2018年批复37所高校招生，2019年批复34所高校招生。

该专业文理兼收，毕业授予文学学士学位。

一、主干开设课程

编辑

新闻学与传播学

本专业文理兼收。

专业课程因学校不同而略有差异

传播学概论、新媒体概论、网络传播、公共关系、网页设计与制作、新闻采访写作、新闻摄影、媒介环境学、非线性编辑、危机传播与管理、中外新闻史、学、网络舆情分析、融合新闻学、网络编辑评论、摄影作品鉴赏与批评、数据新闻、跨文化传播等（西北大学）。

传播学原理、新媒体与社会、网络传播导论、传播心理学、传播统计学、新媒体用户分析、网络与新媒体应用模式、网络策划与编辑、网络信息管理、网络传播功能设计、数据库系统原理、C++程序设计、Java程序设计、计算机网络、人机交互技术及应用、软件工程、WEB信息框架、网页设计、媒介经营管理等（华中科技大学）。

网络与新媒体概论、网络与传播、网络新闻编辑、网页设计制作、网络广告、网络播音主持、网络媒体经营管理、网络营销、网络与新媒体受众行为分析、网络与新媒体数分析、网络舆情监测与分析、信息可视化、移动媒体研究、手机媒体创意坊、融媒体创意坊等。（河南工业大学）

数字媒体概论、新闻学概论、网络传播、多媒体新闻制作、数据库与媒体信息处理、专业网页制作、网络新闻编辑与发布、英语新闻采访与写作、国际传播、网络中英文新闻编译、中外传媒史、网络媒体经营与管理等。（上海外国语大学）

传播学、经济学、社会学概论、新媒体概论、管理学原理、经济学 、新闻学概论、新媒体技术导论、逻辑学、 视听语言、市场营销学、网络与新媒体著作导读 、新媒体创意与策划、新媒体运营 、新媒体技术与应用、数字图片采集与制作（摄影）、视觉传达设计基础、社会调查与统计、现当代文学选读 、视频剪辑与合成 新媒体产品设计 、新媒体产品开发 、网络与新媒体实务。内容与传播运营方向还有：新媒体文案写作、网络热点研究 、新媒体编辑 、数字营销 、数据挖掘与可视化、用户体验设计、新媒体舆情监测与分析、 界面设计与前端开发 、新媒体前沿 、网络视听节目制作方向还有：网络视听创意与策划、网络视听精品欣赏、互联网直播、 网络视听脚本创作、创意视频创作、影视导演等等（浙江传媒学院）