随州职业技术学院:把“真”字带入教学 让学子(2)
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【摘 要】:在整个精品课程建设中,学院以课程资源为中心,以媒体素材为通道,涵盖专业群教学目标与标准、教学内容、实验实训、学习评价等要素,依据岗位和岗
在整个精品课程建设中,学院以课程资源为中心,以媒体素材为通道,涵盖专业群教学目标与标准、教学内容、实验实训、学习评价等要素,依据岗位和岗位群的规格和层次要求,重视网络课程和虚拟仿真资源的建设。校内外学生及社会人士通过不同类型资源库平台选择所需课程,形成开放共享、个性化培养氛围。