• 期刊首页
  • 期刊导读
  • 期刊介绍
  • 投稿指南
  • 邮箱投稿
  • 在线投稿
  • 联系我们
期刊导读
期刊介绍
投稿指南
邮箱投稿
在线投稿
联系我们

综合新闻

  • 河南省将实现所有中小学配备多媒体教学设备
  • 今年中小学多媒体教学设备配备率将达100% 河南十
  • 高校教师手写板书火了,字迹工整,排版合理,
  • 推进教育高质量发展|六盘水市教育工作:从“
  • 电子教室推荐-电子教室哪个厂家的比较好?

通知公告

  • 《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》收稿方向
  • 《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》投稿方式
  • 《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》征稿要求
  • 《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》刊物宗旨

您现在所在位置:主页 > 期刊导读 >

教育理论与教育管理论文_突发公共危机事

【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:文章目录 一、突发公共危机事件中高校网络教学的新挑战 (一)疫情的突发性与网络教学非预期性叠加 (二)网络教学的成建制导向与政策弹性交织 (三)师生网络教学准备的不充分与惯性并

文章目录

一、突发公共危机事件中高校网络教学的新挑战

(一)疫情的突发性与网络教学非预期性叠加

(二)网络教学的成建制导向与政策弹性交织

(三)师生网络教学准备的不充分与惯性并存

二、突发公共危机事件中高校网络教学的主要问题

(一)课堂组织管理难

(二)课堂氛围感知差

(三)网络问题影响大

(四)学习质量难保障

(五)软件平台故障多

三、突发公共危机事件中高校网络教学的路径优化

(一)倒逼转变突发事件中的网络教学理念

(二)增强高校网络教学管理服务的有效性

(三)主动提升师生网络教学应变适应能力

(四)消解师生对网络教学认知的惯性偏差

文章摘要:突发公共危机事件中网络教学是高校必须面对的防控大考,高校网络教学的秩序、质量与有效性取决于政策引导、组织管理与师生认同的协同程度。利用Nvivo12.0三阶段编码分析,揭示突发公共危机事件中高校网络教学的主要问题与优化路径。高校网络教学存在课堂组织管理难、课堂氛围感知差、网络问题影响大、学习质量难保障和软件平台故障多的问题。实现“停课不停教、不停学”的政策初衷,应倒逼转变突发事件下的网络教学理念,增强高校网络教学管理服务的有效性,主动提升师生网络教学应变适应能力,消解师生对网络教学认知的惯性偏差。

文章关键词:

论文DOI:10.13319/j.cnki.sjztddxxbskb.2022.02.15

论文分类号:G434;G642

上一篇:教育理论与教育管理论文_高校思政课网络教学的
下一篇:没有了

中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)投稿 | 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)编辑部| 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)版面费 | 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)论文发表 | 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)最新目录
Copyright © 2018 《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: